我校召开2027版本科专业人才培养方案修订工作解读会

为进一步深化教育教学改革，科学合理制定新版本科专业人才培养方案，构建高水平人才培养体系，11月19日，我校召开《西藏大学新一轮（2027版）本科专业人才培养方案修订工作指导意见（征求意见稿）》解读会。校党委常委、副校长方江平出席会议并讲话。

方江平强调，本科专业人才培养方案是学校办学指导思想、办学理念和办学定位在本科教育教学中的集中体现，是专业实现人才培养目标、组织教学过程、规范教学管理以及开展质量评价的纲领性文件。新版本科专业人才培养方案一要坚持国家标准，严格执行《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和国家、行业有关认证（评估）标准，使修订人才培养方案的过程成为学习标准、把握标准、践行标准的过程，确保人才培养规格的统一性和规范性；二要彰显校本特色，深度融合学校办学定位、学科优势及区域发展需求，优化具有鲜明特色的课程体系，培育具有核心竞争力的特色专业品牌；三要强化过程民主，坚持集体研究和科学决策，广泛集中专业教师、学生的集体智慧，广泛吸纳各方意见，确保新版人才培养方案的科学性；四要突出实践导向，系统优化实践教学体系，拓展优质实践资源，切实提升学生的创新能力和实践能力。

会上，教务处（教学质量监督与评估中心）负责人就《指导意见（征求意见稿）》的起草过程作了说明，并对进一步征求意见建议、加快修订工作提出要求。教务处副处长小扎桑围绕《指导意见（征求意见稿）》的主要内容与核心要求进行详细解读，重点阐释了修订原则、方案框架、课程体系、学分结构、实践教学与特色创新等方面的工作细则与操作路径，为各学院各专业理解把握《指导意见（征求意见稿）》的核心要义、更好推进新版人才培养方案修订工作提供了清晰指导。

教务处（教学质量监督与评估中心）负责人、各学院院长、分管教学副院长、各学院教务科负责人、各专业负责人、系（教研室、实验中心）负责人、校级本科教学指导委员会成员、校级本科教学督导组成员参加会议。